|
|
| | Сзади раздался треск и злобные часы ухнули в открывшуюся прямо под ними яму. Время истекло. Аль'эн хол куда-то пропал и Алекса очень надеялась, что он отправился в след за ними. По периметру поляны еще несколько голых тел стучало и выло, надеясь переступить черту. Края ямы начали осыпаться, отправив во все стороны черное пятно провала. Оно двигалось с величавой равномерностью грозовой тучи, которая, стоя неподвижно, не дает никакого шанса убежать. Алекса вытянула вперед раскрытую руку в наивной попытке остановить приближающуюся пропасть. Кровавый зайчик бритвой в руке пьяного парикмахера резанул по глазам. Кольцо. Дура. Одним движением сорвав кольцо с пальца, она почувствовала пустоту за своей спиной и упала в ее объятия. | | |
|
|
|
| | Я удивилась. Бред какой-то, и решила взять одну такую книгу. Там подробно рассказывались методы физического воспитания, картинки порки, а также о плюсах таих порок.Когда я просмотрела учебник по воспитанию, там оказалось примерно ТО ЖЕ САМОЕ!Я подумала о том, что учителя и деректор в этом интернате явно сторонники порки детей. ТУТ мне в голову ка будто ударило:меня здесь точно будут пороть, и очень часто...Я закрылась в кабинке сортира и у меня началась истерика от ужаса. Я дергала себя за волосы и вопила, тряслась от всхлипываний и билась головой об стенку...Во почему они все такие забитые! Да их тут бьют! Мои рыдания остановились, когда я услышала "цоконье" каблуков и потом, как ключ просунут в замок и дверца в кабинку открыта настежь, а я так и осталась на кортачках на унитазе. Тушь, наверняка, поплыла, волосы взъерошены, а глаза красные и опухшие. Передо мной стояла тетка лет тридцати пяти, она схватила меня за ухо и поволокла за собой. Потом бросила меня на кровать, и впихнула книжки, которые лежали на тумбочке, в портфель. Потом вынула блокнотик из кармана, с желтыми листочками, спросила, как зовут, и вписала "Света Черёмушкина", а потом поставила дату и закрыла блокнотик. Потом следовала идти за ней, а сначала- умыться и причесаться. Я сделала это, взяла в руки портфель, и отправилась за теткой. Там были уроки, уроки, и еще раз уроки, а ровно в два прозвенел звонок, и все начали собираться. Я побрела в комнату, где я теперь жила. Все девчонки раздевались и сказали мне переодеться в ночную рубашку и быстро ложиться в кровать, что я и сделала. Тут в комнату вошла все та же тетка с блокнотиком, посмотрела и ушла. Я спросила, сколько мы будем спать. Мне сказали- до пяти. Я спросила про распорядок дня, Юля, лежавшая рядом, ответила: "В шесть подъем и ледяной душ, в пол-седьмого завтрак, в пол-восьмого начинаются уроки, заканчиваются в два, потом обед до трех(просто их комната наказана за то, что они разговаривали во время тихого часа, "тихий час" до пяти, потом ужин в пол-шестого до пол-седьмого, потом порка до восьми, пол-девятого -в койку...Так началась моя жизнь в интернате. | | |
|
|
|
| | От неожиданности он не удержался на ногах и пова-лился на неё. Тут же он почувствовал как её маленькая ручка взяла его член в руку и направив его, резко подала свой зад вперед. Член глубоко погрузился в обжигающую глубину узкого нерожавшего влагалища. Девица крепко охватила спину Н. И. руками и сильноприжав к своей пышной груди энергично задвигала задом, как бынасаживаясь на член до самого его основания. От острого приятногоощущения обладания молодой женщиной Н. И. несколько пришел всебя и понял что он находится внутри женского тела. Член громко хлюпая ритмично погружался и выскакивал из сильно увлажненного, истекающего слизистым соком влагалища. Внезапно Н. И. хрипло задышал и дергаясь в непроизвольных конвульсиях стал бурно кончатьвыстрелив в шейку матки мощной горячей струёй спермы, что как бы послужило сигналом для девушки, и она и содрогаясь всем телом глухо застонав и тихо вскрикивая стала, повидимому имитировать оргазм, насаживаясь на член до самого его основания... . | | |
|
|
|
| | Наконец я резко вставил член по самые яйца без всякого труда он булькнул внутрь, было невероятное ощущение экстаза, она так же резко прогнулась как только могла и издала хриплый стон, так как я не любитель медленного секса, то стал трахать эту сучку по полной как отбойник, не жалея ее, и я чувствовал что ей нравиться это, чувствовал как лепестки бутона прижимаются к моему лобку и захватывают яйца нежные и мокрые, чавканье, хлюпонье. (так продолжалось около 30 минут. Меняли позы, Зара кусалась царапалась и это безумно возбуждало. я кончил ей на животик и мы упали без сил. Лежали не шевелясь минут 10 после мы снова начали целоваться, я ласкал ее писечку пальчиками не прошло и 5 минут как она истомным голосом прохрипела что хочет еще! я тут же вставил в нее свой снова эрогированный член, входил и выходил медленно но полностью выходя из влагалища, страсть захлынула меня и я принялся так же полностью выходя из нее трахать на полной скорости по самые не могу, Зара стала громко стонать и кричать | | |
|
|
Рассказ №17347
Название:
Автор:
Категории: ,
Dата опубликования: Пятница, 17/07/2015
Прочитано раз: 29260 (за неделю: 15)
Рейтинг: 70% (за неделю: 0%)
Цитата: "Незаконно, аморально, грязно? Да. Для того, кто стоит за пределами этой схемы. Зато эффективно - для того, кто внутри. И приятно, возбуждающе до дрожи. Секс не только ради удовольствия, но и ради результата, процветания, величия, успеха. Так и должно быть. И странно, что она возмущалась и возражала в начале......"
Страницы: [ 1 ]
Нет, она не лучше. Она такая же похотливая самка, как и они... Две хитрые озабоченные шлюхи сделали ее такой же, как они сами. Лиза откинулась, упершись головой в стенку. Она все поняла. Все сошлось, закольцевалось, замкнулось в стройную, гармоничную, понятную и простую схему. Похоже, у нее нет недостатков, слабых мест - все только выигрывают.
Незаконно, аморально, грязно? Да. Для того, кто стоит за пределами этой схемы. Зато эффективно - для того, кто внутри. И приятно, возбуждающе до дрожи. Секс не только ради удовольствия, но и ради результата, процветания, величия, успеха. Так и должно быть. И странно, что она возмущалась и возражала в начале...
Входя, вживаясь в новую роль, Лиза успокаивалась, обретала себя, а вода смывала с ее тела и уносила в слив сомнения, страх, предрассудки, стыд...
***
Так что уже спустя какой-нибудь час, облаченная в старый, но чистый халат хозяйки, она сидела с обеими коллегами за одним столом и в прекрасном расположении духа завтракала и познавала ту атмосферу, в которой ей предстояло работать.
- А кто разработал эту... педагогическую систему? - осторожно спросила она у директрисы.
- Предполагаю, что вот она - моя наставница, почти вторая мать, - и Надежда кивнула в сторону висевшего на стене портрета статной женщины, - мир ее праху. Сами понимаете, она отнекивалась - дело-то подсудное. Но именно при ней заштатная школа стала процветать, штампуя вундеркиндов. Предыдущий губернатор оказался нашим выпускником, он и превратил школу в лицей, да еще с особым статусом. Ей заслуженного учителя выхлопотал...
- А этот... ритуал - он существовал тогда?
- При мне - уже да. Я пришла сюда двадцать три года назад, уже с опытом работы, замужняя, гордая, независимая. Ирина Васильевна, - Надежда вновь с уважением, граничащим с преклонением, кивнула на портрет, - пригласила к себе домой. Должна была еще придти Анастасия Геннадьевна, нынешняя географичка, да заболела. Так что мы с Ириной Васильевной вдвоем четверых обслуживали... - Надежда замерла, видимо, опять переживая то состояние. Она умолчала о том, что ее наставница не обладала ни особой привлекательностью, ни высокой сексуальной стойкостью, да и было ей тогда уже за пятьдесят. Всего через полчаса после начала посвящения она удовлетворила одного, но потом не сдержалась, кончила сама, и была способна только лежать и стонать, при этом школьники, которых она всего лишь разогрела, вчетвером насели на молоденькую смазливую практикантку. Как она вынесла одновременный бешеный секс с четырьмя - она до сих пор не понимает. Потом было все - и расстройство желудка, и рвота, и судороги, и кровотечения, и невыносимая мигрень... Но она выжила и даже произвела неизгладимое впечатление на малолетних любовников...
- А как же... муж?
- Я задала ей тот же вопрос. На наше общее счастье, муж тоже был учителем. Да не будь он учителем, она бы и разговаривать со мной не стала. Кстати, он тоже в тот же вечер проходил посвящение под руководством ее мужа. Их было двое на трех девчонок.
Лиза воздержалась от вопросов, но задумалась: будь у нее муж, смогла бы она позволить ему изменить ей, при условии, что в то же время она изменяет ему?
- А вы как? - спросила она Олесю, чтобы никто не заметил ее задумчивости.
- Нормально. Была еще Светлана...
- Светлана Николаевна Ковач, учительница русского языка и литературы, - то ли поправила, то ли пояснила Сергиевская.
-... и семь пацанов.
"Значит, по ее мнению, семеро на трех учительниц - это нормально, - подумала Лиза, то есть шестеро, как вчера - это так, разминка... Что же у меня так болит-то внутри? А школьники-то все наперечет оказались стойкими и опытными! Целуют, лижут и трахают прямо как взрослые мужики! Впрочем, чему удивляться: они же элита, не раз прошедшая через школу опытных Сергиевской и Гапонцевой, которые многому их научили! Видимо, мне тоже многое предстоит узнать на этой работе... ".
- Не переживайте вы так, - словно прочитав ее мысли, улыбнулась Надежда, - новенькие к нам не так часто приходят. Как правило, школьники поощряются по стандартной схеме - один на один.
- Как правило?
- В прошлом году, - встряла Олеся, - двое моих учеников заняли первое и второе места. Что же их, отдельно, что ли, поощрять?
"Значит, это называется - поощрять. Такой невинный эвфемизм... ".
- А были те новенькие, кто... не соглашался? Уходил? Или даже жаловался?
- Мужчины - ни разу, на моей памяти точно, - жуя, задумчиво сказала Сергиевская, - женщины две ушли, и еще одна пошла жаловаться.
- И что?
- Ее внимательно выслушали и пообещали разобраться. Прислали комиссию. Мы хором все отрицали. Слова против слов - тупик. Тогда они задумались: кто им важнее - мы, приносящие славу городу, району, области, или никому не известная сопливая девчонка?
- А из учеников?
- Бывает. В основном от ревности. Им кажется, что они больше достойны, а поощрили другого. Обычно мы все узнаем заранее, приглашаем к себе, разбираемся. Скандалов удается избежать.
- А если, например, школьник расскажет родителям?
Надежда усмехнулась.
- Вы, Елизавета Ивановна, как девственность потеряли?
Лиза вспыхнула:
- А что?
- Вы родителям об том рассказали?
Лиза улыбнулась, поняв, что вопрос ее был глупым.
- Но слухи-то ходят? Ведь школьники общаются с друзьями?
- Вы знаете, почти нет. Лицей на окраине, вокруг рабочие районы, народ быдловатый. Нас, яйцеголовых, такие недолюбливают. Мы для них - чуждый элемент. Прогуляться по району, особенно в одиночку - почти наверняка нарваться на неприятности. Парней бьют, девочкам рвут одежду, раздевают почти донага, валяют в грязи. Иногда даже не грабят, просто унижают таким образом, но иногда дорогие вещи все же отнимают. Школьники уже привыкли ходить гурьбой. Так что друзей среди местных у наших ребят и нет. А между собой дружат тоже редко. Ведь в десятый класс приходят из разных школ, первое полугодие почти не общаются. А потом... Все ведь понимают, что идет погоня за золотыми медалями, местами на олимпиадах, конкурсах и соревнованиях, так что они скорее конкуренты и соперники, чем друзья. Да к тому же, у них весь день - подготовка к занятиям, библиотека, кружки, секции. Так что варятся они в том же котле...
- Но ведь слухи... все равно ходят?
- Ходят, - тряхнула головой Надежда, - и очень хорошо ходят. Ирина Васильевна, - произнося имя наставницы, она всякий раз выпрямляла спину и придавала взгляду строгое выражение, - не только не возражала против слухов, но даже сама их распространяла через сеть... как она их называла "моих верных друзей". Она вообще была... политиком, - Сергиевская произнесла это слово так, как обычно говорят "гением", - она как никто умела работать с контингентом. Так что слухи - это хорошо, и чем их больше, тем лучше. Понимаете? Слухи становятся чем дальше, тем невероятнее, и в их море тонет достоверная информация, если она есть, и тогда человеку со стороны невозможно понять, где истина, а где ложь. Всему верить тоже нельзя, потому что слухи опровергают друг друга. Приходится не верить ничему, а именно этого мы и добиваемся.
Сергиевская помолчала, потом продолжила:
- Теперь, если уж вы прошли испытание, мне придется дать вам инструктаж. Сначала - о вашем внешнем виде. Запомните - никаких брюк. В магазин, на прогулку - пожалуйста. В лицей - только в юбке. Не макси, но и не мини. От сих... и до сих, - Надежда дважды провела по своей голой ноге чуть выше и ниже колена.
- Жаль, - вздохнула Лиза, - а я обожаю мини...
- Немудрено, - хмыкнула Олеся.
"Какая она забавная, - подумала Лиза, улыбкой и кивком показав, что поняла намек старшей коллеги, - Она даже комплименты говорит развязным и издевательским тоном".
- Повторюсь, - несколько занудно заметила Надежда, - Вне лицея ходите хоть голой. В лицее - только миди-юбка. Обтягивающими кофточками тоже не увлекайтесь - все в меру.
- А если я голой иду по улице, скажем, в магазин, и встречаю школьника? - немного раздраженно спросила Лиза.
- Отлично, - отчеканила директриса, - О более удачном стечении обстоятельств и мечтать нельзя.
- Не поняла, - остыла Лиза.
- Они не настолько глупы, чтобы понимать, что в свое свободное время вы вольны носить что угодно. Во-первых, они более полно смогут оценить вашу красоту. А во-вторых, вы подчеркиваете, насколько ревностно вы относитесь к своим служебным обязанностям. Вы же сами сказали - обожаю мини. Они тоже понимают, что при такой фигуре это вполне естественно. Но вы показываете: на уроке я строга, скромна и сдержанна, а на самом деле я яркая, дикая, страстная и сексуальная! Вроде понятно объяснила?
Страницы: [ 1 ]
Читать из этой серии:»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
Читать также:»
»
»
»
|